II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

ПОЛОЖЕНИЕ об организации контроля познаний

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Истинное положение создано в согласовании с Законом Русской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском проф образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего проф образования (высшем учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Русской Федерации от 14.02.2008 № 71, уставом федерального муниципального автономного образовательного II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ учреждения высшего проф образования "Государственный исследовательский институт "Высшая школа экономики" (дальше по тексту - Институт).

2. Истинное Положение регламентирует компанию контроля познаний студентов Института, включая его филиалы, в согласовании с утвержденными в установленном порядке учебными планами (в том числе персональными) по фронтам подготовки и специальностям высшего проф образования, получаемого в первый II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ раз.

II. ОЦЕНИВАНИЕ Познаний СТУДЕНТОВ

3. Контроль познаний студентов Института делится на текущий, промежный, итоговый и итоговую муниципальную аттестацию.

4. Итоговая муниципальная аттестация осуществляется Муниципальными аттестационными комиссиями в согласовании с Положением об итоговой гос аттестации выпускников высших учебных заведений Русской Федерации, утвержденным приказом Минобразования Рф от 25.03.2003 № 1155 и локальными актами Института.

5. Текущий II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ контроль проводится в течение модуля либо семестра в большей степени в письменном виде и предназначен для организации самостоятельной работы студентов и периодической проверки их познаний. Формами текущего контроля являются домашние задания, контрольные работы, рефераты, эссе, коллоквиумы и другие виды самостоятельной работы. Формы текущего контроля в неотклонимом порядке II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ фиксируются в программке учебной дисциплины.

Результаты текущего контроля оцениваются педагогом, оценка выставляется в его рабочую ведомость. По итогам текущего контроля педагогом организуются личные консультации во время его присутственных часов.

6. Итоговый контроль проводится по окончании учебной дисциплины. Итоговый контроль осуществляется в большей степени в письменном виде. Итоговый контроль проводится в II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ форме зачета либо экзамена.

7. Если учебная дисциплина преподается более 1-го модуля, то в рабочем учебном плане может быть предвидено проведение промежного контроля в форме зачета либо экзамена. Промежный контроль проводится по окончании модуля в зачетно-экзаменационную неделю. Промежный контроль осуществляется в большей степени в письменном виде и служит для определения результатов исследования II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ студентом части дисциплины, изученной за период с начала исследования дисциплины/ с проведения предшествующего промежного контроля по дисциплине. Если учебная дисциплина преподается один модуль, то промежный контроль не проводится.

8. В Институте принята накопительная система оценки познаний, учитывающая результаты текущего контроля (дальше – скопленная оценка) в результирующей оценке промежного либо II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ итогового контроля. Результирующая оценка рассчитывается при помощи взвешенной суммы скопленной оценки и оценки, приобретенной на экзамене/ зачете. Сумма весов равна 1. Вес не может быть больше 0,8.

9. Скопленная оценка рассчитывается при помощи взвешенной суммы оценок за отдельные формы текущего контроля. Сумма весов равна 1.

10. Методики расчета скопленной и результирующей оценок, число II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ частей оценки, веса частей оценки, методы округления взвешенной суммы, регламент проведения контроля в неотклонимом порядке определяются в программке учебной дисциплины.

11. Скопленная оценка может изменяться исключительно в случае, если программка учебной дисциплины предугадывает функцию пересдачи отдельных форм текущего контроля. Скопленная оценка и результаты по отдельным формам контроля не могут аннулироваться.

12. В случае II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ если учебная дисциплина изучается несколько периодов обучения, программка учебной дисциплины должна содержать методику определения скопленной и результирующей оценок каждого периода, который содержит промежный либо итоговый контроль. Если учебная дисциплина читается педагогами более чем одной кафедры/ департамента/ факультета (дальше по тексту - Кафедра), составляется единая программка учебной дисциплины, содержащая II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ методику определения скопленной и результирующей оценок.

13. В Институте принята последующая шкала соответствия высококачественной и числовой оценок:

13.1. Для зачета:

- Зачтено - 4-10 баллов (по 10-балльной шкале);

- Не зачтено - 0-3 балла (по 10-балльной шкале);

13.2. Для экзамена:

- Отлично - 8-10 баллов (по 10-балльной шкале);

- Отлично - 6-7 баллов (по 10-балльной шкале);

- Удовлетворительно - 4-5 баллов (по 10-балльной шкале);

- Неудовлетворительно - 0-3 балла (по 10-балльной шкале II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ).

14. Оценка «0» употребляется в случае, если студент не приступал к выполнению формы контроля, также при обнаружении нарушений, предусмотренных Порядком внедрения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в Муниципальном институте – Высшей школе экономики[1], таких как списывание письменных работ, двойную сдачу письменных работ, плагиат в письменных работах II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, подлоги при выполнении письменных работ, фабрикацию данных и результатов работы.

15. Все виды оценки: скопленная, за экзамен/зачет и результирующая, являются целыми числами в промежутке от «0» до «10».

16. Педагог/группа педагогов, ответственный/-ых за реализацию учебной дисциплины, должны допустить студента к испытаниям промежного/итогового контроля при любом уровне скопленной оценки.

Педагог II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, принимающий экзамен/ зачет, по окончании ответа студента либо после проверки письменной работы итогового/промежного контроля, определяет оценку за экзамен/ зачет и рассчитывает результирующую оценку по дисциплине (или ее части), учитывающую скопленную оценку и оценку за экзамен/ зачет, по формуле округлой взвешенной суммы, определенной в программке учебной дисциплины II. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

Оценка «неудовлетворительно» / «не зачтено» (балл по десятибалльной системе), приобретенная студентом на экзамене (зачете), является блокирующей, и, независимо от скопленной оценки, студенту выставляется оценка «неудовлетворительно» / «не зачтено» (балл по десятибалльной системе), в качестве результирующей.


ii-mezhregionalnij-festival-konkurs-balnogo-tanca.html
ii-mifi-o-kurenii-monografiya-prednaznachena-dlya-sobriologov-pedagogov-psihologov-psihiatrov-politologov-ekonomistov.html
ii-mishci-prikreplyayushiesya-k-podyazichnoj-kosti.html